функциональнаяграмотность

Форми­ро­вание функци­о­нальной грамот­ности учеников — задача каждого совре­менного педагога. Это непростой процесс, где от учителя требуется креатив­ность и творческое мышление, исполь­зо­вание иннова­ци­онных форм и методов обучения. Учителя МОАУ СОШ 12 успешно ведут эту работу, в том числе, на уроках математики.